Ich möchte Worte finden, die Unrecht bezeugen und
gleichzeitig Hoffnung auf Veränderung schenken.

Bücher & Artikel

Hier finden Sie eine Auswahl meiner Bücher, Buchbeiträge und Artikel. Texte allein können die Welt nicht verändern, dennoch hoffe ich, dass sie Dich als Leser*in unterstützen, in Deiner Praxis begleiten und stärken.

12.01.2026

Nimm mich ernst! Adultismus erkennen und abbauen

Dieses Buch ist eine Einladung, über das gemeinsame Leben von „Kindern“ und " Erwachsenen“ nachzudenken, sich mit dem Thema Adultismus auseinanderzusetzen und Wege zu einem weniger adultistischen Leben für
alle zu gestalten. Es ist die Bitte, junge Menschen ernst(er) zu nehmen: die
jungen Menschen, mit denen wir arbeiten und leben, und auch die jungen Menschen, die wir selbst waren.

„Ihr wisst gar nicht, wie das ist als Kind!“, sagte Mila zu mir. Sie hat recht. Auch dann, wenn wir uns an manches erinnern, wissen wir nicht, wie es ist, heute ein Kind zu sein. Und vielleicht kann das Buch ein Beitrag zu dem sein, was zu unserer Verantwortung gehört, wenn wir zur bevorteilten Seite eines Machtverhältnisses gehören: die Verantwortung, dazu beizutragen, dass Macht gerechter verteilt und Diskriminierung abgebaut wird. Und die Verantwortung, von Adultismus betroffenen Menschen, den Kindern und Jugendlichen, einen Teil der Aufklärungsarbeit abzunehmen, oder wie Mila es formuliert: „Nein, mach du mal bitte auch! Es ist anstrengend, es Erwachsenen immer wieder zu erklären, und sie hören anderen Erwachsenen besser zu!“
Stuttgart: Klett Kita

Ein wichtiges, notwendiges und zutiefst menschliches Werk, das man gelesen haben sollte – und über das man sprechen muss. „Nimm mich ernst“ ist kein Buch, das man einfach liest und wieder zur Seite legt. Es ist ein Buch, das bleibt. Eines, das leise beginnt, aber lange nachhallt – weil es dort ansetzt, wo unsere Gesellschaft oft wegschaut: bei den Stimmen von Kindern! Sandra Richter, dir gelingt in deinem Buch etwas Außergewöhnliches. Mit großer Sensibilität, Klarheit und spürbarer Verantwortung zeigst du, wie entscheidend es ist, Kinder nicht nur zu hören, sondern sie wirklich ernst zu nehmen. (…) Die Stärke von „Nimm mich ernst“ liegt in der Verbindung von Emotionalität und Sachlichkeit. Die beschriebenen Situationen berühren, weil sie real sind. Gleichzeitig bleibt das Buch reflektiert und lösungsorientiert. Es vermittelt Wissen, ohne zu belehren, und gibt Impulse, ohne einfache Antworten vorzutäuschen. Gerade dadurch entfaltet es seine enorme Wirkung.

Annalena Röber
@kinderschutz_info (Instagram)

Absolute Herzensempfehlung - Ein Buch das Kindern zuhört! Dieses Buch möchte ich von ganzem Herzen nicht nur pädagogischen Fachkräften, sondern allen erwachsenen Menschen empfehlen. Es berührt, ordnet ein und wirkt nach. (…) Dieses Buch ist so wahr, so authentisch – so persönlich, wie fachtheoretisch fundiert. Mein Dank gilt Sandra Richter, deren erstes Buch ich - wann immer es passt – meinen Seminarteilnehmer*innen ans Herz lege. Sehr froh, über dieses weitere Werk, das erneut die Kraft besitzt, Ungerechtigkeit nicht nur sichtbar zu machen, sondern dazu zu ermutigen und zu befähigen, sie zu unterbrechen.

Corinna Scherwath
Amazon

Endlich! (…) "Nimm mich ernst!" nimmt vor allem junge Menschen und ihre Erfahrungen und Gedanken ernst, die sich im gesamten Buch wiederfinden. Etwas, das es so dringend braucht! Gut lesbar, leicht verständlich, klar und dennoch nicht vorwurfsvoll bringt es Erwachsenen das Thema Adultismus näher und ist, wie die Autorin im Vorwort schreibt, "eine Einladung, über das gemeinsame Leben von 'Kindern' und 'Erwachsenen' nachzudenken". Neben einem Grundlagenkapitel gibt es 9 Kapitel mit Praxisbeispielen und, besonders berührend und wegweisend, Kapitel 11: Was junge Menschen sich von Erwachsenen wünschen. Absolute Kaufempfehlung!

M. Rudolph
Amazon

Alle Erwachsenen sollten dieses Buch lesen. Vor allem alle, die Kindern pädagogisch arbeiten. Sandra Richter stellt aber nicht einfach Forderungen oder baut schon tausendmal gehörte Worthülsen auf. Adultismus wird in diesem Buch für Erwachsene nachfühlbar. Dabei spricht nicht Sandra Richter allein, sondern es kommen Kinder zu Wort. Das hat mich ganz besonders berührt und schafft eine Vorstellung davon, wie eine Ebene von "Zusammen sein von Erwachsenen mit Kindern" in institutionellen Kontexten aussehen könnte. Für mich ist dieses Buch jetzt schon eins der wichtigsten dieses Jahres!

Fea Finger
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Ein komplexes Thema verständlich und mit Herz erklärt! Ich bin nicht mehr als Pädagoge tätig, aber habe das Buch sehr gern gelesen. Frau Richter gelingt es, das Thema Adultismus wunderbar lesbar und sehr gut aufbereitet darzustellen. Das Buch ist praxisnah, freundlich und dennoch deutlich und lädt sehr zum Nachdenken ein. Wie behandeln wir Kinder? Und wo sollten wir ihnen noch viel besser zuhören und wirklich auf Augenhöhe begegnen? Besonders eindrücklich sind die vielen Zitate von Kindern, die sich durch das gesamte Buch ziehen und mir noch lange im Gedächtnis bleiben werden. Man spürt, dass die Autorin das Thema ernstnimmt und dabei versucht, sich als Erwachsene nicht in den Vordergrund zu drängen und dem Platz zu geben, was die Kinder sagen.

Hans R.
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Must have für alle, die Kinder wirklich ernst nehmen wollen Mit "Nimm mich ernst!" legt Sandra Richter ein ebenso fundiertes wie berührendes Fachbuch vor, das den Blick auf Machtverhältnisse im pädagogischen Alltag schärft und Adultismus verständlich, greifbar und reflektierbar macht. (…) Das Buch überzeugt durch seine klare Struktur und seine Praxisnähe. Reflexionsfragen, Impulse und methodische Anregungen unterstützen Fachkräfte dabei, eigene Haltungen zu hinterfragen, im Team in den Austausch zu gehen und konkrete Veränderungen im pädagogischen Alltag anzustoßen.

Anja Cantzler
Amazon

Ein Buch, das alle Erwachsenen lesen sollten (…) Besonders stark ist der konsequente Perspektivwechsel. Kinder werden nicht beschrieben, sondern gehört. Ihre Stimmen ziehen sich durch das gesamte Buch. Sie sprechen darüber, wie sie Adultismus erleben, wie sich Ohnmacht anfühlt und was es bedeutet, nicht ernst genommen zu werden. Diese Perspektive verändert den Blick. Unausweichlich. Das Buch ist klar strukturiert, gut lesbar und praxisnah, ohne banal zu werden. Es geht nicht um Schuld, sondern um Haltung. Nicht um schnelle Lösungen, sondern um gemeinsame Wege. Für mich ist “Nimm mich ernst!” kein weiteres Fachbuch. Es ist eine Grundlage. Für pädagogisches Handeln. Für Kinderschutz. Für ein Miteinander, das Kinder nicht verwaltet, sondern ernst nimmt.

Patryk
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Empfehlenswertes Buch für die Praxis zur Selbstreflexion (…) Trotz der inhaltlichen Tiefe ist das Buch sehr gut und leicht zu lesen. Die Sprache ist klar und zugänglich, sodass die komplexen Themen nicht überfordernd wirken. Insgesamt ist das Werk eine sehr wertvolle Lektüre, daher meine uneingeschränkte Empfehlung!

Julia Klimczak
Amazon

In diesem Buch wird nicht nur definiert, was genau Adultismus bedeutet und wo er auftritt, sondern es ermöglicht ganz alltagsnah, ihn zu verstehen. (…) Diese Praxisnähe und das konkrete Nachfühlen und Reflektieren machen das Buch zu einem besonderen Hilfsmittel für die pädagogische Arbeit. Es entsteht das Gefühl, als würde Sandra Richter die Lesenden behutsam begleiten auf dem Weg, neue Denkmuster zu verankern.
Susanne Mierau

@geborgen_wachsen_buchtipps
Instagram

Hallo Sandra! Wir als inklusive Kita haben dein Buch gekauft und sind total begeistert. Danke für dieses wichtige Buch! Besonders gefällt uns, dass so zahlreiche Kinder zu Wort kommen. Die vielen Beispiele machen das Thema Adultismus greifbar - wir nutzen sie für den kommenden Weiterbildungstag als Reflexionsgrundlage. Danke, danke, danke!

AWO Kita “Rabennest” Erfurt
@lebensweltrabennest (Instagram)

Ich finde alle Erwachsenen sollten das Buch lesen! Auch Lehrer! Dann wäre es für uns Kinder und Jugendliche echt leichter!

Luna
Amazon

Dieses Buch sollten alle Erwachsenen lesen! Großartig! Besonders gut gelungen ist die Kindersicht!!! Danke Sandra Richter für deine tollen Bücher!

Michi
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Das neue Buch „Nimm mich ernst! Adultismus erkennen und abbauen“ von Sandra Richter ist definitiv kein trockenes Fachbuch, das man nach ein paar Seiten wieder zur Seite legt. Für alle, die mit Kindern arbeiten oder selbst welche haben, lohnt sich das Buch echt. Die Impulse und Reflexionsfragen am Ende der Kapitel bringen einen zum Nachdenken – ganz ohne erhobenen Zeigefinger. Es gibt auch praktische Methoden für die Teamarbeit. Ob man alles gleich eins zu eins umsetzen will, bleibt offen, aber Inspiration gibt’s genug.

Marko Gulde
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Dieses Buch ist eine absolute Empfehlung: Für Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten und konkrete Handlungsideen suchen, für Erwachsene, die mit Kindern leben, um den Alltag aller zu erleichtern und für all jene, die sich mit den Verletzungen aus ihrer Kindheit beschäftigen wollen oder müssen. Durch die Sprachsensibilität ist dieses Buch auch für junge Menschen zu empfehlen, da es empowernd sein kann. Absolute Kaufempfehlung- auch zum Verschenken!

Mareike G.
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2024

Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen. Der Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung als inklusives Praxiskonzept.

Vorurteile und Diskriminierung in Kitas sind Themen, die für viele Menschen ohne Diskriminierungserfahrungen nicht zusammenpassen. Sie sind jedoch bereits für junge Kinder allgegenwärtig. Viele von ihnen erleben bereits Ausgrenzung, Diskriminierung und Benachteiligung. Wie eine pädagogische Praxis gestaltet werden kann, die junge Menschen vor Diskriminierung schützt und sie beim Aufwachsen unterstützt, beschreibt dieses Buch. Zahlreiche Praxisbeispiele und Reflexionsfragen ermöglichen die direkte Umsetzung.
Freiburg: Herder

Sandra Richters Buch ist im Hinblick auf die gesellschaftspolitische Entwicklung, nicht nur eines der wichtigsten Bücher für das pädagogische Feld (nicht nur für Kita!), sondern aus meiner Sicht auch das mit Abstand beste Buch, was ich diesbezüglich zum Thema: Inklusion, Vorurteilsbewusstheit und Diskriminierung je in den Händen hatte. Dieses Werk ist endlich mal keine Inklusions-To-Do-Liste, sondern vor allem eine Wegbeschreibung. Es geht dabei um eine Reise, die bei uns selbst beginnt - dem Traum einer gerechteren Welt entgegengehend.

Corinna Scherwath
Amazon

Must-read! Der Autorin ist es gelungen, Wissen zu vermitteln und zur Selbstreflexion anzuregen, ohne dabei jemals anklagend zu sein. Wer das Buch liest, bekommt Lust und Mut zur Veränderung und wird über den Alltag in der KiTa hinaus, zu eben dieser angeregt. Besonders gut hat mir gefallen, dass die Autorin sehr auf eine inklusive Sprache achtet und dass sie Menschen eine Stimme gibt, die bisher viel zu wenig gehört wurden. Ich hoffe auf ein nächstes Buch der Autorin, da sich Sachbücher von ihr nie wie solche anfühlen, sondern eher wie ein sprachlich gelungener und gut verständlicher Input fürs Hirn und Herz. Absolute Leseempfehlung von mir!

Mareike G.
Amazon

Wichtiges Thema endlich verständlich erklärt! Diskriminierung ist ein so kompliziertes Thema, dass ich oft denke: Ja, schon, aber was heißt es nun für unsere Praxis? Der Autorin gelingt es mit dem Buch, genau diese Lücke zu schließen. Das Thema wird anhand konkreter Beispiele aus der Kita erklärt und bietet Veränderungsvorschläge, die wirklich umsetzbar sind. In jedem Kapitel gibt es Fragen zur Praxisreflexion, die mich und meine Kolleginnen nach und nach bearbeiten werden. Ich kann das Buch wirklich empfehlen, es liest sich sehr gut, man kann einzelne Themen immer wieder nachlesen, ich habe vieles (endlich) verstanden.

Claudia V.
Amazon

Ein Buch für uns alle! Egal ob man in einer Kita arbeitet oder einen ganz anderen Beruf, dieses Buch sollten alle Menschen lesen, denen Gerechtigkeit wichtig ist. Vorurteile und Diskriminierung gehen uns alle an und schaden bereits Kindern und es wird klar: wir alle können unseren Beitrag leisten, um sie abzubauen. Vielen Dank an die Autorin, dass sie ein so komplexes Thema nachvollziehbar und verständlich in ein Buch gebracht hat. Unbedingt lesen!

Sarah D.
Amazon

Absolute Kaufempfehlung! Frau Richter gelingt es, das Thema Vorurteile und Diskriminierung in der Kita sehr gut lesbar und verständlich darzustellen. Gerade in der heutigen Zeit ist so ein Buch dringend notwendig und ich hoffe, dass viele Menschen es lesen! Besonders beeindruckt hat mich das 5. Kapitel, in dem Menschen, die Diskriminierung erfahren, berichten, was sie sich von Menschen wünschen, die verbündet handeln wollen. Die Antworten werde ich hoffentlich immer dann erinnern, wenn es darauf ankommt!

Marie
Amazon

Essentiell! Ich bin durch eine Freundin auf das Buch aufmerksam geworden, die sich mit dem Qualtitätsmangement in Kitas beschäftigt. Was habe ich damit zu tun, war meine erste Frage? Meine Arbeit liegt in der beruflichen Bildung. Ich danke nicht nur meiner Freundin für den "heads-up", sondern auch der Autorin für ihre reflektierte, sachliche und anschauliche Sprache, die Dinge zu benennen, wie sie sind. Diskriminierung und Vorurteile finden sich leider in allen Bereichen unserer Gesellschaft -vermehrt- wieder und es liegt in unserer Verantwortung zu handeln. Absolute Leseempfehlung, vor allem für (angehende) Eltern.

Marek G.
Amazon
2024

Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit

Die 40 Reflexionskarten zum Buch „Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen“ bieten Gelegenheit, sich darüber bewusst zu werden, wann, wie und wo Diskriminierung stattfindet, sich gezielt damit auseinanderzusetzen und die pädagogische Praxis kontinuierlich zu reflektieren. Fragen und Aussagen laden zum Nachdenken ein. Infos auf der Rückseite jeder Karte bieten Erklärungen zum Thema und setzen Impulse für die Praxis.
Freiburg: Herder

Sehr wertvoll! Die Karten sind im wahrsten Sinne des Wortes WERTVOLL. Sie sind optisch sehr ansprechend gestaltet und inhaltlich kurz, gut verständlich und praxisnah. Sehr fundiert widmet sich Frau Richter Themen wie Macht, Diskriminierung, Vorurteile, Abwehr, Regeln, Adultismus, Sprache, Zugehörigkeit, Beschwerden .... Viele Menschen tun sich schwer, über Vorurteile und Diskriminierung zu sprechen, mit den Reflexionskarten ist ein Einstieg gemacht und Teams können von da aus die nächsten Schritte gehen oder vielleicht das Buch zur Hand nehmen und die Themen weiterdenken. Vielen Dank an die Autorin!

Marina R.
Amazon

Wertvolles Kartenset zur Auseinandersetzung im pädagogischen Settings! Die Karten sind wunderbar gestaltet und laden auf der Vorderseite durch Fragen und Aussagen zum Nachdenken ein, während auf der Rückseite Erklärungen zum Thema sowie Impulse für die Praxis geboten werden. Mich haben viele Fragen und Aussagen sehr nachdenklich gestimmt und in vielen Bereichen fühlte ich mich auch ertappt-gleichzeitig hatte ich, wie im Buch, niemals das Gefühle der Anklage. Ich freue mich, mit mir selbst, mit Teams und mit Kolleg:innen über dieses wichtige Thema in den Austausch zu gehen. Dafür sind die Karten ein wertvolles Tool!

Kerstin Müller-Belau
Amazon

Erneut großartige Arbeit! Das Buch von Sandra Richter habe ich mit Begeisterung gelesen und sehr vieles besser verstanden und gelernt. Die Karten machen es möglich, sich mit dem Thema zu beschäftigen, ohne gleich ein ganzes Buch zu lesen. Sie beschäftigen sich mit Selbst- wie mit Praxisreflexion und sind meiner Meinung nach nicht nur für die Kita geeignet. Die Impulse können ebenso auf Hort und Schule übertragen oder in anderen Bereichen genutzt werden! Fragen wir "Sind wir uns der Macht von Worten bewusst?", "Was wisst ihr über (eure) Privilegien?" oder "Wie wird gehandelt, wenn Ausgrenzung und Diskriminierung geschehen?" betreffen uns alle. Die Autorin hat auf ihrer Instagram-Seite empfohlen, die Fragen in der du und nicht ihr-Form zu stellen, um Homogenisierung zu vermeiden, weil diese Teil von Diskriminierungen selbst sind. Diesem äußerst wichtigen Hinweis schließe ich mich an! Vielen Dank für dieses wertvolle Material!

Susanna K.
Amazon

Weitere Bücher

2022, 1. Auflage

Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen. Der Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept.

Freiburg: Herder
2017

Frühpädagogische Konzepte praktisch umgesetzt: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in der Kita.

Berlin: Cornelsen

Buchbeiträge und gemeinsame Veröffentlichungen

2025

Diversität im Sozialraum Kindertageseinrichtung

Herausgeberin: Lisa Jares
Autor*innen: Lisa Jares, Caroline Ali-Tani, Henning Rosenkötter, Silke Hubrig, Irina Volf, Agnes Steinmetzer, Tina Czada, Anna Heinrich, Lara Sielaff & Sandra Richter
Weinheim: Beltz Juventa
2025

Haltung zeigen für demokratische Werte

Autor*innen: Inke Hummel, Fea Finger, Kathrin Hohmann, Katharina Spangler, Anja Cantzler, Anna Evers, Lea Wedewardt, Nadine Köster, Ramona Noll, Sarah Bauer, Sebastian Lisowski & Sandra Richter
Stuttgart: Klett Kita 
2024

Demokratie von Anfang an. Eine Kita für alle.

In: Herder & kindergarten heute (Hrsg.): Kita(r)evolution – Einfach machen
Freiburg: Herder
2013

Bildungswegbegleiter – Ein Buch für Eltern.

Autor*innen: Börühan, Christiane; Hunold, Jana; Richter, Sandra; Wagner, Petra & Wiehe Kerstin
Berlin: Motiv (vergriffen)
2012

Professionelle Haltung – Identität der Fachkraft für die Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren.

Autor*innen: Nentwig-Gesemann, Iris; Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Harms, Henriette; Richter, Sandra - WiFF Expertise, Band 24
München: WiFF
2024

Kinderwelten-Info: Was Demokratiebildung im Kindesalter braucht.

Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung (Hrsg.) mit Tomás, Adalca; Trần, Hoa Mai; Koné, Gabriele; Richter, Sandra & Ringkamp, Tajan
Berlin: Fachstelle Kinderwelten
2024

Demokratiebildung im Kindesalter braucht das Aktivwerden und Einschreiten bei Diskriminierung.

Statement im Rahmen der Abschlusstagung des Kompetenznetzwerkes "Demokratiebildung im Kindesalter" (Deutsches Kinderhilfswerk & Fachstelle Kinderwelten)
Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter (DEKI) (Hrsg.): 10 Statements zu Demokratiebildung im Kindesalter
2021, 2. Auflage

Qualitätshandbuch für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kitas

Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung
Berlin: WAMIKI
2018

Inklusion in der Fortbildungspraxis. Lernprozesse zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung begleiten. Ein Methodenhandbuch.

Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung
Berlin: WAMIKI
2019

Wir machen uns auf den Weg! Kitas qualifizieren sich für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung. Bericht aus dem Projekt KITA international der Initiative „Fachkräfte sichern“

Bildungswerk Ver.di in Niedersachsen e.V. & Fachstelle Kinderwelten/ISTA (Ayten, Nuran; Richter, Sandra; Ringkamp, Tajan; Wagner, Petra)
Lüneburg: Bildungswerk Ver.di in Niedersachsen e.V.
2016

Inklusion in der Kitapraxis: Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten

Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung (Hrsg.) mit Richter, Sandra; Ansari, Mahdokt; Höhme, Evelyne; Krause, Anke; Lindemann, Ulla & Wagner, Petra
Berlin: WAMIKI
2016

Inklusion in der Kitapraxis: Die Interaktion mit Kindern vorurteilsbewusst gestalten

Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung (Hrsg.) mit Krause, Anke; Ansari, Mahdokht; Höhme, Evelyne; Lindemann, Ulla; Richter, Sandra & Wagner, Petra
Berlin: WAMIKI
2016

Inklusion in der Kitapraxis: Die Zusammenarbeit mit Eltern vorurteilsbewusst gestalten

Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung (Hrsg.) mit Höhme, Evelyne; Ansari, Mahdokht; Krause, Anke; Lindemann, Ulla; Richter, Sandra & Wagner, Petra
Berlin: WAMIKI
2016

Inklusion in der Kitapraxis: Die Zusammenarbeit im Team vorurteilsbewusst gestalten

Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung (Hrsg.) mit Ansari, Mahdokht; Höhme, Evelyne; Krause, Anke; Lindemann, Ulla; Richter, Sandra & Wagner, Petra
Berlin: WAMIKI

Kita-Fachtexte

2014

Eine vorurteilsbewusste Lernumgebung gestalten

ASH Berlin, Fröbel e.V., WiFF
2013

Adultismus – Die erste erlebte Diskriminierungsform? Theoretische Grundlagen und Praxisrelevanz.

Den Titel würde ich heute, 10 Jahre später, nicht mehr so wählen. Weil es viele Kinder gibt, zu viele, die neben Adultismus von Geburt an bzw. sogar vorgeburtlich bereits Diskriminierung erleben. Vermutlich würde ich ihn "Adultismus, eine Diskriminierungsform, die wir alle kennen. Theoretische Grundlagen und Praxisrelevanz" nennen.
ASH Berlin, Fröbel e.V., WiFF

Artikel

2024

Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen - Diversitätsbewusstsein und Diskriminierungskritik

frühe kindheit - Zeitschrift der Deutschen Liga für das Kind in Familie und Gesellschaft e.V.
2024

Rechtsextremismus in der Kita: Keinen Raum für Hass und Hetze geben

kindergarten heute, 3/2024
2024

Von Antisemitismus bis Populismus - Formen der Menschenfeindlichkeit

kindergarten heute, 3/2024
2024

Klar kommunizieren in fünf Schritten – Herausfordernde Gespräche gestalten

kindergarten heute, 3/2024
2024

So leiten Sie die Ihre Kita diskriminierungsbewusst

Aida Kiflu & Sandra Richter
kindergarten heute, Das Leitungsheft, 4/2023
2024

Im Gespräch: Antidiskriminierung muss auch vom Träger unterstützt werden

Aida Kiflu & Sandra Richter
kindergarten heute, Das Leitungsheft, 4/2023
2024

Geben Sie Diskriminierung keine Chance! – 10 Tipps

Aida Kiflu & Sandra Richter
kindergarten heute, Das Leitungsheft, 4/2023
2024

Drei Fragen an: Sandra Richter

Stiftung "Ein Quadratkilometer Bildung“
2023

Die Kita vorurteilsbewusst leiten – Eine gemeinsame Vision tragen

KiTa aktuell, 05/2023
2020

Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept

Herausgeberin: Sandra Richter
Autor*innen: Adalca Tomás, Tsepo Bollwinkel, Stephanie Cuff-Schöttle, Olenka Bordo Benavides, Nuran Ayten, Nello Fragner, Jay Keim, Len Saenger, Štěpánka Busuleanu, Mercedes Pascual Iglesias, Evelyne Höhme, Anne Backhaus, Berit Wolter, Dorothee Wolter-Buhlmann, Helen Britt, Luisa Klein
KiTa aktuell spezial, 02/2020
2020

„Worte tun im Herzen weh!“ – Über die Bedeutung inklusiver Sprache

Adalca Tomás & Sandra Richter
KiTa aktuell spezial, 02/2020
2019

Adultismus in der frühkindlichen Pädagogik

Vielfalt – Das Bildungsmagazin, 3/2019 (AWO – Bezirksverband Mittelrhein e.V.)
2019

Meine Perspektive – Qualifizierung: Wie beziehe ich Kinder in die Raumgestaltung ein?

kindergarten heute, 3/2019
2018

Dafür bist Du noch zu jung! – Adultismus, eine Diskriminierungsform, die wir alle kennen

unerzogen-Magazin, 3/2018
2017

Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung an Kitas und Grundschulen – die Fachstelle Kinderwelten. Demokratie gegen Menschenfeindlichkeit

Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis, 2/2017
2016

Vielfalt respektieren – Ausgrenzung widerstehen. Der Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung

klein & groß
2013

Gedanken zum Thema Worte tun im Herzen weh

Sandra Richter & Petra Wagner
Welt des Kindes
2013

Diskriminierende Sprache in Kinderbüchern – Ein Interview

Marlen Richter & Sandra Richter

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Hallo, ich bin Sandra!

Wie schön, dass Sie hier sind! Wie schön, dass Du hier bist! Ich bin Kindheitspädagogin, Multiplikatorin für den Ansatz der vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung©, langjährige Mitarbeiterin des Instituts Kinderwelten e.V., Bildungsreferentin und Autorin. Seit fast 20 Jahren darf ich pädagogische Fachkräfte und Einrichtungen auf ihrem Weg zu einer inklusiveren Praxis begleiten.

Meine Themenschwerpunkte sind Antidiskriminierung in der frühen Kindheit, als wichtiger Teil davon das Thema Adultismus sowie die Arbeit gegen rechte Einflussnahme im pädagogischen Feld. Eine detaillierte Übersicht aller Themen, zu denen ich arbeite, finden Sie hier. Ihr Wunschthema ist nicht dabei? Schreiben Sie mir und wir finden gemeinsam eine Lösung!
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